Datos Prácticos para Votar

DOCUMENTOS para acreditar identidad: credencial cívica, carta de ciudadanía o cédula de identidad, art. 18 Reglamento 2007

HORARIO: 8 a 19 y 30

CIRCUITOS DE VOTACIÓN Docentes:
A - MAN Circuito 155 - Anexo FACULTAD DE DERECHO - COLONIA 1801
MAÑ - Z Circuito 156 - Anexo FACULTAD DE DERECHO - COLONIA 1801

SI SU NOMBRE NO ESTÁ EN EL PADRÓN, según el Reglamento 2007: "ARTICULO 20 - La Comisión Receptora de Votos comprobará por medio de la nónima de electores que el votante se encuentra en condiciones de sufragar.
Si su nombre no se encontrara en ella el voto será admitido en calidad de observado por no figurar en el padrón.
Si el voto fuera observado por identidad, además de tomarse la impresión digito pulgar derecha del votante, se le hará firmar la hoja de identificación.
Siempre que se reciba un voto en calidad de observado la Comisión Receptora de Votos establecerá en las tarjetas que le serán remitidas con ese fin, los datos correspondientes al elector. Dichas tarjetas serán entregadas a la Comisión Organizadora de la elección fuera de la urna."

Lista 350 - Asamblea General del Claustro

Lista 351 - Asamblea del Claustro de Facultad de Derecho

Mensaje 2007

PLURALISMO UNIVERSITARIO - ADUR DERECHO
ORDEN DOCENTE
350 Asamblea General del Claustro de la Universidad
351 Asamblea del Claustro de la Facultad de Derecho

Hace muchos años, varias Elecciones Universitarias, que estamos trabajando en el cogobierno de la Facultad de Derecho. En esta nueva instancia electoral, quienes integramos PLURALISMO volvemos a ofrecer nuestro esfuerzo para provocar los cambios que hace tiempo estamos impulsando en nuestra Facultad.
Necesitamos una Facultad de Derecho dinámica, respondiendo a los requerimientos de formación profesional que demandan estudiantes y egresados para ejercer el Derecho en este cambiante mundo actual. Para ello, los Docentes debemos estar fortalecidos en nuestra calificación académica y contar con las más adecuadas condiciones materiales para la enseñanza. La actuación de los profesores debe contar con el apoyo de los órganos de la Facultad, el apoyo verdadero, que permita sentirnos integrados y que nuestro esfuerzo sea valorado.
PLURALISMO mantiene el compromiso con la búsqueda de la mejor gestión posible para nuestra Facultad, que valore la tarea Docente como merece. Es necesario avanzar en las designaciones de cargos para mejorar la calidad de enseñanza, es imperioso realizar gestiones efectivas para mejorar el salario docente.
¿Cuándo será una realidad el nuevo Plan de Estudios para las carreras de nuestra Facultad, tal como merece el país que queremos tener? Ese Plan deberá ofrecer opciones que permitan a los profesionales del derecho trabajar en el mundo profesional, con articulación y flexibilidad. Contando con el apoyo de la organización de la Facultad para facilitar a los Docentes el desarrollo de su actividad de manera práctica y alentarlos en su vocación de enseñar y pensar el derecho.
Nos proponemos seguir trabajando y no vamos a retacear esfuerzos hasta lograr la modernización de nuestra Facultad y de la Universidad, actuando en permanente diálogo con todos los participantes del cogobierno de todos los órdenes que busquen ir hacia adelante.
Es nuestra intención, también, mantener una vía de comunicación permanente sobre los distintos temas preocupantes de nuestra Facultad. Pero no solamente antes de las Elecciones. En la dirección: <http://pluralismouniversitario.blogspot.com> planteamos algunos puntos básicos de nuestra Propuesta, iniciales para cualquier debate que se quiera promover. Pretendemos incorporar todos aquellos temas y consideraciones que nos envíen a: <pluniversitario@gmail.com> . Queremos contar con sus opiniones e inquietudes para la gestión que desarrollemos en el cogobierno de la Facultad de Derecho y de la Universidad.
En definitiva: hemos emprendido una actividad renovadora en forma abierta en la Facultad de Derecho desde hace varios años, que nos proponemos mantener, sorteando los obstáculos que se presenten, con el mayor espíritu positivo y de integración universitaria. Para ello pedimos nuevamente el apoyo con el voto para las Elecciones del 31 de octubre de 2007.

Gastos que aumentan en la Facultad de Derecho

LA FACULTAD DE DERECHO MERECE UNA ADMINISTRACIÓN PRUDENTE:
¿POR QUÉ AUMENTAR LOS RECURSOS APLICADOS PARA ASISTENTES ACADÉMICOS?

La selección de Asistentes Académicos en la Facultad de Derecho que deseamos, no puede basarse más que en la calificación técnica, que comprende antecedentes universitarios y profesionales.
Esta afirmación no es para nada novedosa. Siempre hemos escuchado ello, de parte de todos los sectores de opinión del cogobierno de la Facultad, por lo que suponemos que es una regla general admitida.
Es destacable, entre otros aspectos, el aumento notorio de su número en relación con la administración anterior.
Existen hoy seis asistentes académicos, triplicando el número que existía anteriormente, llegando a cuadruplicar el número de horas que antes se aplicaban (pagaban) a tal fin.
En una Facultad con restricciones de remuneración docente como la nuestra no se justifica tal situación. En una visión global, tal abundancia no parece reflejarse en los avances de gestión.
Por otra parte, no tenemos conocimiento de documento alguno que haga públicas las asignaciones de tareas de cada uno.

Descentralización y enseñanza de Derecho

DESCENTRALIZACIÓN Y LA ENSEÑANZA de DERECHO EN LA UDELAR

En el Plan Estratégico de nuestra Universidad para el Quinquenio 2005 – 2009 el tema se incluye la descentralización a través del cumplimiento de dos componentes articulados: 1. “la construcción de la demanda académica pertinente, a través del diálogo entre los actores locales y la Universidad en las tres funciones universitarias en los SUI existentes y en nuevas posibles localizaciones para lo cual se requerirán necesariamente actividades prospectivas, de programación, de seguimiento y evaluación”; 2. “desarrollo y consolidación de una estructura o red universitaria en el país, a través de acciones integradas y en articulación transversal con las orientaciones de las Sectoriales de Enseñanza, Investigación, Extensión y Gestión y otras UCPI responsables de Proyectos Institucionales en el marco del Plan Estratégico”.
La Comisión Gestora de Descentralización fue creada como Comisión Asesora de Descentralización por la resolución N° 6 del Consejo Directivo Central de fecha 28 de diciembre de 2004. Hay numerosos estudios desde el área social sobre la situación, que se pueden consultar en la web.
La UDELAR ha hecho varios esfuerzos, particularmente teóricos y de diagnóstico en pos de la descentralización territorial.
Además de la Regional Norte, Salto, que es una estructura de alto desarrollo, en otros departamentos tiene Centros Universitarios (Casas Universitarias), tal como en Rivera, Paysandú, Maldonado, tuvo actividades en Colonia.
Dichas actividades mantienen el centro del poder decisorio y de gestión en Montevideo, de donde siguen trasladándose profesores para el dictado de muchas de las materias. Sin perjuicio de la circulación y complementación de la capacitación académica, debe promoverse con intensidad la constitución de comunidades académicas fuera de Montevideo. Ello se logra a través de más frecuentes y estructuradas actividades de formación académicas y docente (tanto en la actualización sustantiva, como en técnicas docentes).

Posgrados en la Facultad de Derecho

POSGRADOS EN LA FACULTAD DE DERECHO

La Facultad no puede dar la espalda a las actividades de formación de posgrado en Derecho.
El egresado necesita perfilarse como especialista, tanto como fortalecerse en los temas cambiantes y renovados que el ejercicio profesional le presenta.
También para ellos está la Facultad en las instancias formativas, también para ellos estamos los Docentes de Derecho. Nuestro estudio especializado en las distintas áreas se destina también a la enseñanza para la actualización y profundización del conocimiento de egresados que tendrían que pensar en la Facultad de Derecho como la referencia constante de generación de conocimiento.
Los Docentes tenemos la posibilidad de proponer y ofrecer cursos de posgrado, ya sea por iniciativa propia tanto como reaccionando a la invitación que todos los semestres proviene – varias veces - de la Escuela de Posgrados. También contamos con la Escuela de Posgrados para las reuniones que buscan generar y definir programas de Maestrías y Especializaciones.
Sin embargo no alcanza con dichos esfuerzos. Hay que contar con recursos para la oficina y para la gestión administrativa eficaz: más funcionarios, recursos de promoción que respondan a los escenarios actuales de convocatoria.
Entendemos que actualmente también es muy necesario contar con la posibilidad de destinar recursos para financiar una investigación de mercado específica entre los Egresados de todas las carreras de la Facultad. Para ser eficaz y certero en la oferta de cursos hay que conocer directamente las necesidades, tener capacidad de reacción. Hay metodologías del llamado que jerarquizan y conceden calidad a la organización de cursos de Posgrado. No basta con intuición o con un seguimiento atento de novedades legislativas, con la más eficiente capacidad individual. Son imprescindibles los recursos que promueven estas acciones, que en definitiva podrán potenciar nuestro centro de estudios.
En definitiva, se requiere respeto por el trabajo de la Escuela de Posgrados y medios para que el potencial humano actual de la Facultad en este punto, se pueda gestionar con el éxito que merece.